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Los estudiantes ganan en el concurso de la AICPA

Por Deanna C. White

Muévete CSI .

Los estudiantes ganan en el concurso de la AICPA
Los estudiantes ganan en el concurso de la AICPA

Un equipo de estudiantes de secundaria de la Escuela Secundaria de Batavia, en Batavia, Illinois, tuvo recientemente una nueva idea para un drama televisivo en horario de máxima audiencia basado en la contabilidad forense que les valió el primer lugar en el Proyecto de Innovación del Instituto Americano de Contadores Públicos: Start Here, Go Places.® Concurso de Excelencia Creativa.

El 18 de marzo, la AICPA anunció que el equipo de la Escuela Secundaria de Batavia ganó el concurso de innovación de proyectos 2012-2013 por su propuesta de piloto de televisión que gira en torno a un contador forense que se basa en historias financieras y hojas de cálculo, en lugar de muestras de ADN y fibras de alfombras, para resolver delitos de cuello blanco ficticios.

El equipo, apodado Profesionales de la contabilidad , ganó 4.000 dólares en becas y 3.000 dólares en subvenciones para su escuela.

El sitio web de la AICPA “Empieza aquí, ve a los lugares” creó el concurso anual el año pasado. Este es el primer año que los organizadores han desafiado a los estudiantes de secundaria a abordar este nuevo formato de desarrollo de un exitoso programa de televisión centrado en la profesión de la contabilidad.

El concurso pedía a los estudiantes que se adentraran en el doble pero distinto mundo de la producción televisiva y la profesión contable, convocando a equipos de dos a cuatro estudiantes de secundaria para que asumieran los papeles de escritores y productores de televisión y crearan un concepto para un nuevo programa centrado en el mundo de la contabilidad.

Se pidió a los estudiantes que elaboraran una propuesta, un presupuesto de producción y un breve avance de vídeo de su piloto de televisión que luego presentaron a una “red”, un panel de jueces nombrados por la AICPA.

“Nuestro objetivo con el concurso de este año era desafiar a los estudiantes de secundaria a aprender más sobre la profesión de la contabilidad de una manera que les animara a ser lo más creativos posible a través de un medio con el que estuvieran bastante familiarizados”, dijo Heather L. Bunning, gerente senior de AICPA, High School and Community College Initiatives . “¿Qué mejor manera de desafiar el estereotipo de un contador que hace números que desarrollar un programa de televisión basado en la profesión de contador?”

Bunning dijo que la competencia empujó a los estudiantes a comunicarse de manera efectiva, pensar de manera creativa y trabajar en equipo – todas las habilidades vitales para salir adelante en la profesión de la contabilidad.

Según la AICPA, los equipos de estudiantes de todo el país presentaron sus propuestas, y los mejores de ellos fueron seleccionados por un panel de jueces para participar en las finales. Los videos de los finalistas fueron publicados en el sitio web Start Here, Go Places donde el público tuvo la oportunidad de votar por su favorito.

Tras la votación pública, los finalistas presentaron sus ideas a través de Google+ Hangouts al juez de la ronda final, John Digrado, CPA, director ejecutivo de finanzas de Sony Pictures Television Networks International , quien evaluó sus vídeos, presupuestos y su capacidad para presentar su idea como el concepto ganador.

El equipo ganador de la Escuela Secundaria de Batavia, compuesto por miembros del equipo David Madrigal, Stanley Walden , y Zach Thilges y el asesor de la facultad, Jeffrey Miller , creó un concepto para un espectáculo protagonizado por el personaje Dominic Clark, un joven agente de la SEC con su licencia de CPA.

En el piloto, cuando el personaje de Dominic consigue un puesto en una compañía de juguetes, expone actividades fraudulentas, lo que le lleva a un puesto muy codiciado en el FBI. En su papel en el FBI, Dominic va de incógnito para exponer crímenes de cuello blanco como contador forense, mientras investiga secretamente el historial financiero de la agencia.

El duro trabajo de los contables profesionales ciertamente dio sus frutos. Su video obtuvo más de 1.000 votos de fans, y los jueces quedaron impresionados por la creatividad de su concepto y la inteligencia empresarial que respaldó sus habilidades de producción.

“Me impresionó mucho su idea. Pude ver realmente cómo pone a los contadores en una luz heroica y genera interés en la profesión con la mayor audiencia posible. Su piloto hizo un gran trabajo estableciendo los puntos centrales de la trama del espectáculo, y su presupuesto fue bien considerado”, dijo Digrado. “El equipo hizo un excelente trabajo explicando su idea en su presentación final y vendiendo realmente su show”.

El equipo que quedó en segundo lugar de la Escuela Secundaria Pine Ridge en Deltona, Florida, ganó 3.000 dólares en becas y 2.000 dólares para su escuela por su programa que mostraba a seis expertos en contabilidad abordando la responsabilidad de administrar un negocio a punto de cerrar debido a la falta de supervisión de la cuenta.

Los estudiantes de Foxborough High Schoo l en Foxborough, Massachusetts, se llevaron a casa el tercer lugar, obteniendo 2.000 dólares en becas y 1.000 dólares para su escuela, por su “dramático” que gira en torno al personaje central Bill Bailey, un joven contador público que ha sido empleado privadamente como contador personal para manejar el “caos monetario” del loco actor Reef Taylor.

En total, se concedieron 15.000 dólares en becas y subvenciones a los tres mejores equipos.

El miembro del equipo de profesionales de la contabilidad Stanley Walden dijo que la competición fue divertida y gratificante porque permitió al equipo separarse de los libros y practicar sus habilidades de contabilidad y presupuesto dentro del contexto ficticio de una industria del mundo real. También les ayudó a explorar las posibilidades de la carrera de contador público y cómo retratar a otros la profesión de contador público de una manera emocionante y accesible.

“Tenemos que aplicar la contabilidad a la vida y tratar de encontrar una manera de hacer que los contadores públicos se destaquen”, dijo Walden. “Fue una gran oportunidad para ganar experiencia al armar un proyecto como este. Creo que si el programa fuera un espectáculo real, ayudaría a la gente a entender los papeles que los contadores juegan en las grandes corporaciones y les daría una mayor apreciación de lo mucho que los contadores públicos hacen por el mundo”.

Para más información sobre los ganadores o para ver sus presentaciones, visite el sitio web Start Here, Go Places.

Start Here, Go Places. es un sitio web interactivo para estudiantes interesados en explorar la contabilidad como una carrera viable. Los estudiantes pueden leer y escuchar testimonios de estudiantes de contabilidad de la universidad, así como practicar CPA, explorar universidades potenciales, e incluso crear recursos personalizados para ayudarles a dar el salto de la escuela secundaria a la universidad a través de una lista de verificación personalizada de la universidad. El sitio web también ofrece a los educadores un destino exclusivo en el que pueden intercambiar ideas y mejores prácticas con otros profesores y obtener recursos adicionales para el aula y planes de lecciones para complementar su plan de estudios.

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