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Los estudiantes de contabilidad de UCBerkeley ganan el concurso del Seminario de Estudios de Casos de Estudiantes de Deloitte

Un equipo de estudiantes de contabilidad de la Universidad de California, Berkeley, obtuvo los máximos honores en el 16º Seminario Nacional de Estudios de Casos de Estudiantes, patrocinado por la Fundación Deloitte, la rama sin fines de lucro de Deloitte LLP. Compitiendo en Scottsdale, AZ, contra otras cinco escuelas finalistas nacionales de todo el país, los ganadores demostraron una sólida comprensión de las cuestiones críticas de contabilidad financiera que se encuentran en un estudio de caso de negocios del mundo real. Cada miembro del equipo ganador recibirá una beca de 2.000 dólares y la Universidad de Berkeley recibirá 10.000 dólares para apoyar su programa de contabilidad.

Los estudiantes de contabilidad de la Universidad de Wisconsin – Madison quedaron en segundo lugar en el concurso y recibirán una beca de 1.000 dólares para cada estudiante y 5.000 dólares para el departamento de contabilidad de la escuela. Equipos de la Universidad de Houston, la Universidad Estatal de Michigan, el Morehouse College y la Universidad del Sur de California también compitieron en el Seminario Nacional de Estudio de Casos de Estudiantes. Cada escuela obtuvo una beca de 500 dólares por miembro del equipo y 2.500 dólares por institución.

Los estudiantes de contabilidad de UCBerkeley ganan el concurso del Seminario de Estudios de Casos de Estudiantes de Deloitte
Los estudiantes de contabilidad de UCBerkeley ganan el concurso del Seminario de Estudios de Casos de Estudiantes de Deloitte

“El Seminario Nacional de Estudios de Casos de Estudiantes es una de las formas más importantes en que apoyamos el desarrollo de la próxima generación de talento contable”, dijo Shaun Budnik, presidente de la Fundación Deloitte y socio de Deloitte LLP. “A través de este programa trabajamos para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades técnicas y analíticas necesarias para tener éxito en nuestra profesión”. Todos los participantes de este año se desempeñaron bien y deben estar muy orgullosos de sus logros”.

Con el apoyo de un dedicado asesor de la facultad y un gerente de Deloitte, los equipos de estudiantes de contabilidad de pregrado trabajaron para identificar, definir y resolver los desafíos de los complejos estudios de casos de contabilidad. Cada equipo de estudiantes presentó sus recomendaciones a un panel de socios activos y retirados de Deloitte que asumieron las funciones de la alta dirección de la empresa cliente o de los miembros del comité de auditoría. Al final del seminario, el panel seleccionó el equipo de estudiantes que mejor esbozó las cuestiones pertinentes y presentó su caso con mayor eficacia. “El Seminario Nacional de Estudio de Casos de Estudiantes proporciona a los estudiantes una gran exposición a los desafíos que enfrentan los profesionales de la contabilidad de hoy en día y ayuda a prepararlos para sus futuras carreras”, dijo la profesora Maria Nondorf de UC Berkeley. “Si bien la competencia requiere el uso de conocimientos técnicos de contabilidad, también toca áreas no técnicas, como la presentación, el trabajo en equipo y las habilidades interpersonales, que son necesarias para ser eficaces al atender a los clientes”. Este seminario, junto con el compromiso general de la Fundación Deloitte de avanzar en la educación contable, desempeña un papel integral en la educación y el desarrollo de nuestros estudiantes”.

El Seminario Nacional de Estudios de Casos de Estudiantes es un evento educativo patrocinado por la Fundación Deloitte a través de contribuciones de socios jubilados, directores y directores de Deloitte LLP y sus afiliados. Otros programas patrocinados por la Fundación incluyen el Programa de Becas de Doctorado, la Asociación Americana de Contabilidad/Deloitte/J. Michael Cook Doctoral Consortium, los seminarios para profesores Robert M. Trueblood, la National MBA Case Competition, la Deloitte Tax Case Study Competition, el Deloitte/Federation of Schools of Accountancy Faculty Consortium y el Tax Faculty Symposium.