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Ernst & Young apoya a la CCSS para la educación

Por Deanna C. White

Ernst & Young se unió recientemente a las filas de los setenta principales líderes empresariales en la proclamación de su apoyo a las Normas Estatales Comunes (CCSS) para la educación.

Ernst & Young apoya a la CCSS para la educación
Ernst & Young apoya a la CCSS para la educación

En una carta abierta que apareció en la edición del 12 de febrero de 2013 del New York Times , Stephen R. Howe Jr., socio gerente para las Américas de Ernst & Young, figuraba como líder empresarial de una de las setenta principales empresas y corporaciones, incluidas GE y GM, que ofrecieron su “apoyo colectivo” a la CCSS.

La iniciativa de la CCSS, dirigida por el Centro de Mejores Prácticas de la Asociación Nacional de Gobernadores y el Consejo de Jefes de Escuelas Estatales, ha producido estándares K-12 en las asignaturas fundamentales de matemáticas e inglés que cumplen las expectativas de la comunidad empresarial para los estudiantes de EE.UU.

La CCSS estableció expectativas consistentes, enfocadas y rigurosas para los estudiantes americanos. Cuarenta y seis estados y el Distrito de Columbia ya han adoptado los estándares.

“Como líderes empresariales creemos que TODOS los niños americanos tienen derecho a una educación que les prepare para tener éxito en una economía global competitiva”, afirmaron conjuntamente los líderes empresariales en la carta abierta. “También entendemos que para competir en una economía global basada en el conocimiento, debemos mejorar el rendimiento académico de nuestros estudiantes”.

Los estándares, según el sitio web de la CCSS, son criterios “rigurosos, de referencia internacional” diseñados para asegurar que los estudiantes “salgan de la escuela con el conocimiento y las habilidades necesarias para tener éxito en la universidad y en las carreras”. La CCSS no es un programa de estudios nacional ni es un mandato federal.

“La necesidad de aumentar el rendimiento de los estudiantes en el sistema de educación pública es evidente, ya que los estudiantes estadounidenses están dejando la escuela sin las habilidades y la educación necesarias para tener éxito. Los Estados Unidos, que en el pasado fueron líderes mundiales en cuanto a resultados académicos y logros educativos, han quedado rezagados respecto de otros países con mejores resultados”, afirma el sitio web, y añade que esto “debilita la capacidad de los Estados Unidos para producir una fuerza de trabajo totalmente preparada para competir en la economía local, nacional y mundial”.

Deborah Holmes, Directora de Responsabilidad Corporativa para las Américas de Ernst & Young , dijo que la firma decidió unirse a la declaración colectiva de apoyo a la CCSS cuando la GE Foundation, el brazo filantrópico de la GE Corporation, se acercó a Ernst & Young en relación con la firma de la carta abierta.

“Determinamos que el objetivo final de la CCSS, de aumentar las expectativas de los estudiantes de Estados Unidos y aumentar el número de los que están preparados para la universidad y la carrera, está muy alineado con las prioridades de Ernst & Young para la educación”, dijo Holmes.

Holmes dijo que ayudar a los jóvenes a acceder a la educación superior debería ser una prioridad máxima para todas las empresas, porque las empresas necesitan una fuerza de trabajo educada para competir en la economía mundial.

Y, en pocas palabras, Holmes dijo que el acceso a la educación superior es uno de los mayores factores para ayudar a los jóvenes a alcanzar el éxito.

Desafortunadamente, ese acceso puede parecer a menudo una posibilidad lejana para muchos estudiantes de bajos ingresos, dijo Holmes.

“En Estados Unidos, donde una licenciatura puede traducirse en un ingreso adicional de 1,1 millones de dólares a lo largo de la vida, sólo el seis por ciento de los estudiantes de bajos ingresos ganan uno a la edad de veinticuatro años”, dijo Holmes.

Holmes dijo que Ernst & Young cree que es importante apoyar un punto de referencia educativo universal, como la CCSS, que define las normas educativas “preparadas para la universidad y la carrera”, porque la globalización y las tendencias demográficas subyacentes significan que la próxima generación de líderes debe estar preparada para funcionar eficazmente en un entorno empresarial cada vez más global y diverso.

Holmes dijo que Ernst & Young cree que los empleados preparados para la carrera profesional deben poseer las siguientes habilidades básicas esenciales para prosperar en una economía global basada en el conocimiento – habilidades que Ernst & Young valora en su propia gente y que busca cuando recluta en los campus universitarios de todo el país:

  • Capacidades analíticas y de resolución de problemas basadas en la educación matemática.
  • Habilidades de comunicación, incluyendo la escritura, que surgen del dominio del inglés y las artes del lenguaje.
  • La habilidad de trabajar en equipo y de mantenerse en la tarea para completar un problema.
  • Pensamiento inclusivo y apertura a diferentes perspectivas e ideas.

“Para cualquier empresa de servicios profesionales, tener una mentalidad global es fundamental para nuestros clientes, y nos centramos en ofrecer a nuestros empleados formas innovadoras de desarrollar esta perspectiva”, dijo Holmes. El programa Americas Corporate Responsibility Fellows de Ernst & Young, que envía a profesionales de alto rendimiento a experiencias de inmersión cortas y agudas en América Central y del Sur, fue desarrollado para inculcar este pensamiento, dijo Holmes.

Además, el compromiso de Ernst & Young con la educación se extiende más allá de su propia puerta.

Los programas de extensión educativa de la firma están diseñados para ayudar a los jóvenes de las comunidades que rodean a Ernst & Young a alcanzar su mayor potencial educativo.

El programa de extensión educativa de Ernst & Young, College MAP, por ejemplo, permite a Ernst & Young la oportunidad de trabajar con cientos de estudiantes de secundaria en todo el país, orientándolos y guiándolos a lo largo del camino hacia un título de cuatro años.

“Estos estudiantes tienen el potencial de tener éxito en la universidad pero necesitan ayuda extra para crear el $0027MAP$0027 que los llevará allí”, dijo Holmes. “Ayudamos a desmitificar el proceso de solicitar y costear la universidad, animando a los estudiantes que podrían no haber considerado solicitar la universidad a hacerlo. Luego trabajamos con los estudiantes para construir las habilidades que les ayudarán a persistir en completar su título de cuatro años”.

El hecho de que las creencias fundamentales incorporadas en los objetivos de la CCSS reflejen y apoyen las iniciativas de educación y aprendizaje ya existentes en Ernst & Young. El compromiso de la firma de desarrollar una fuerza de trabajo preparada para prosperar en la economía global es la principal razón por la que Ernst & Young decidió unirse a la declaración de apoyo colectivo a la CCSS.

“Como una de las grandes organizaciones mundiales de capacitación, ayudamos a nuestra gente a desarrollar todo su potencial. Y a través de programas educativos y de divulgación, podemos ayudar a los jóvenes de las comunidades que nos rodean a desarrollar todo su potencial también”, dijo Holmes.

Para obtener más información sobre la CCSS, visite www.achievethecore.org. Para aprender más sobre la responsabilidad corporativa de Ernst & Young y los programas de extensión educativa visite el sitio web de la firma.

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