Esta es una gran cita de Landry. Lo que realmente quiere decir es que alcanzar nuestro potencial significa que debemos enfrentar verdades incómodas. Si lo que nos hiciera incómodos nos hiciera grandes, todos seríamos cumplidores. Tristemente ese no es el caso.
Hoy en día la mayoría de personas tienen la teoría de cómo llevar a cabo el desempeño a la hora de crear ideas o iniciativas interesantes que van incorporadas al trading, pero nada en específico en cuanto al mercado. Están sumidos en su zona de confort.
El mercado o los mercados hoy en día se han vuelto lo suficientemente complejos que simples narrativas no pudieran captar el significado de patrones que están presentes. Por ejemplo: alejarse de la rutina ayuda a estimular nuevas ideas, nuevos pensamientos y a menudo sin pensamientos incómodos o ideas que nunca nos hubiésemos atrevido a hacer. El proceso de coaching o entrenamiento es un alivio a los afligidos y a la vez aflije lo cómodo. Ambas cosas nos empujan fuera de los estados en los que vemos diferentes realidades.
Los traders más exitosos han internalizado entrenar este proceso. Entrenar este proceso no es algo que se consiga sin quererlo; es algo que se hace de forma activa. Viendo nuevas cosas, haciendo nuevas preguntas, aprendiendo nuevas técnicas, empujando a ser mejor de lo que eres hoy día. Esa es la verdadera esencia de un competidor de verdad.
Entonces, ¿es posible ser su propio entrenador de trading? Actualmente existe una buena cantidad de investigaciones acerca de esto y todas concluyen en que todo radica en la importancia de ser tu propio mentor para el éxito en cada campo de desempeño.
Por ejemplo un coach o entrenador siempre comienza por lo básico, por conocimientos que llevan a una práctica. Luego, la práctica se vuelve más estructurada y más extensa como parte de la competencia y experiencia del desarrollo. Un coach o entrenador en estas fases finales debe tener una maestría sólida de desempeño de actividad para proveer un feedback o retroalimentación apropiada. La misma que debemos tener con nosotros mismos.
En estas situaciones, podemos desglosar estas actividades de aprendizaje en cuatro componentes:
– Preparación
– Plan
– Desempeño
– Revision